Stimulating Professional Choice: The Project Experiencing The University Veiga
Stimulating Professional Choice: The Project Experiencing The University Veiga
Keywords:
Professional Choice, Public Education, AdolescenceAbstract
Choosing a career is not easy, mainly because it is a process that occurs during adolescence, a phase in which the young undergoes major changes, both physical and psychic. Public school teens still may have more difficulty, because in addition to all these factors, they are not encouraged to perform this selection. The objective of this study is to identify whether the application of activities for professional choice can stimulate and awaken in these students the interest to pursue a vocational training. A quantitative survey was conducted with students from public and private schools. The same proved an improvement in both groups, after the proposed activities, thus concluding that projects to stimulate a career choice can facilitate and assist a complex process for young people of all social classes.
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