A cultura das Escolas de Samba: design emocional e arte, perspectivas profissionais na indústria carnavalesca

The culture of Samba schools: emotional design and art, professional perspectives in the Carnival industry

Autores

  • Marcus Paulo de Oliveira Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Cristina da Conceição Silva Universidade do Grande Rio

Palavras-chave:

Designer Emocional, Carnaval, Arte

Resumo

O presente artigo versa sobre a profissão do designer, fazendo menção aos homens do período da pedra lascada ao produzirem seus instrumentos de uso pessoal e de sobrevivência como os primeiros designers da história da humanidade. Logo, evidenciaremos o papel desse profissional na Revolução Industrial na produção de materiais que passam por uma valorização do uso, a partir do seu ingresso na indústria. Ademais, esse artigo traz elementos que tratam da prática do designer associada à arte, bem como o exercício desse profissional em um diálogo com a cultura, além de demonstrar como o designer de um produto pode causar emoção nos seres humanos. Desse modo, o produto final do carnaval é exemplificado como um modelo de designer que nos remente a uma memória emocional em se tratando de indumentária, esculturas e arquitetura dos carros alegóricos.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ABI-RIHAN, Hilton. Sambas enredos que marcaram o Brasil. Rio de Janeiro: LUN, 2018.

BERNHARD, E. Design: história, teoria e prática do design de produtos Bürdek, 2015.

BONSIEPE, Gui. Design, Cultura e Sociedade. Rio de Janeiro: Blucher, 2011. CARDOSO, Rafael. Uma introdução à história do design. Rio de Janeiro: Blucher, 2008.

FREITAS, Ranielder Fábio de, CARVALHO, Cintya Oliveira de; MENESCAL, Richarley Envangelista. Design Emocional e o designer como interpretador de desejos e necessidades: revisão de literatura. Ceará: FIC, 2010.

GOYA, Claudio R. Design e Carnaval: uma experiência em Extensão Universitária em Design. SP: UNESP, 2015.

JÚNIOR COSTA, Hely Geraldo. Entre arte e design sobre afetos e afeições na obra de Guto Lacaz. MG: UFMG, 2009.

KRUG, Steve. Não me faça pensar. Rio de Janeiro: Alta Books, 2014.

LANGE, James. Teoria de James-Lange. Portal Educação, Rio de Janeiro 1884- Disponível em:https://sia.estacio.br/sianet/AspClassico/exe=../../alu/alu0001c.asp. Acesso em 02/09/2018.

MONT'ALVÃO, Damazio. Design Ergonomia Emoção. Rio de janeiro: MAUAD X: FAPERJ, 2008.

NORMAN, Donald A. Design Emocional: porque adoramos (ou detestamos) os objetos do dia-a-dia. Rio de Janeiro: Rocco, 2008.

NORMAN, Donald A. O design do dia a dia. Rio de Janeiro: Rocco, 2006. SAMBARAZZO. Site. Disponível em: http://sambarazzo.com.br/tag/marcus-paulo-oliveira-unidos-da-tijuca. Acesso 12/09/17.

SANTOS, Magno Brazil dos; CLAUDINO, Saulo Vinicius. Design: sua importância em todos os aspectos. MG: FESJ, 2015.

Downloads

Publicado

2025-12-16

Como Citar

DE OLIVEIRA, Marcus Paulo; SILVA, Cristina da Conceição. A cultura das Escolas de Samba: design emocional e arte, perspectivas profissionais na indústria carnavalesca: The culture of Samba schools: emotional design and art, professional perspectives in the Carnival industry. Aquila, [S. l.], n. 25, p. 129–139, 2025. Disponível em: https://ojs.uva.br/index.php/revista-aquila/article/view/589. Acesso em: 23 abr. 2026.

Edição

Seção

Artigos de Temática Livre