Education in times of pandemic

Education in times of pandemic

Authors

  • Simone Beatriz Liconti Machado Universidade Federal do Pampa
  • Liliana Lemos Mendes Universidade Federal do Pampa
  • Mauricio Aires Vieira Universidade Federal do Pampa

Keywords:

COVID-19, Technology, Pandemic, Social Distancing

Abstract

The COVID-19 pandemic imposed a new order, another rhythm for humanity. Our daily lives have changed and the school has tried to resignify itself. The purpose of this article is to present some challenges and possibilities of education in times of pandemic and to raise dialogues and reflections on remote education, distance education, and on the potentialities of the use of digital technologies in network for the formation of critical, creative, autonomous, author people, at a time when the exercise of citizenship is imposed. Since January 2020 the whole world has witnessed a transformation in routines due to the isolation and social distancing imposed by the high rate of contamination of the New Coronavirus and with schools was no different. In the context of Early Childhood Education there is an aggravating factor, because theories of the teaching process argue that the child needs affection to learn and develop, but how to promote affection at a distance?

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References

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Published

2025-10-02

How to Cite

LICONTI MACHADO, Simone Beatriz; LEMOS MENDES, Liliana; AIRES VIEIRA, Mauricio. Education in times of pandemic: Education in times of pandemic. Aquila, [S. l.], n. 26, p. 399–410, 2025. Disponível em: https://ojs.uva.br/index.php/revista-aquila/article/view/547. Acesso em: 17 may. 2026.

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