Mapas conceituais no ensino da Engenharia: aplicação na Ciência e Engenharia de Materiais
Conceptual Maps in the Teaching of Engineering: Application in material science and engineering
Keywords:
Conceptual map, tool steel, Stainless steelAbstract
The quality of the teaching and learning process depends on the combination of several factors. Among them, there is the application of tools to assist teachers in planning lessons and techniques that encourage students to build their knowledge of a particular area of study. This article aims to discuss the benefits that can be provided to both teachers and students by the use of conceptual maps in the teaching of Engineering. By way of illustration, constructed conceptual maps are constructed focusing
the study of different types of steel in Materials Science and Engineering.
Downloads
References
ASKELAND, D. R., PHULÉ, P. P., Ciência e Engenharia dos Materiais, São Paulo: CENGAGE Learning, 2008.
AZEVEDO Jr., W. (2015) Mapas conceituais: instrumentos para a compreensão de textos. Disponível em:
http://www.cead.ufjf.br/wp-content/uploads/2015/05/media_biblioteca_mapas_conceituais.pdf. Acesso em 18 set. 2016.
CALLISTER Jr., W. D. Ciência e Engenharia de Materiais – Uma Introdução. Rio de Janeiro: LTC Livros Técnicos e Científicos Editora,
2008.
CARVALHO, A. C. B. D., PORTO, A. J. V., BELHOT, R. V. (2001), Aprendizagem Significativa no Ensino de Engenharia, Revista
Produção, v. 11, n. 1.
FENDRICH, L. J. (2006) Ensinar e aprender no ensino superior através de mapas conceituais, Simpósio de Engenharia de Produção - SIMPEP.
FILHO, C. A. D. F., LOVATTE, E. R., NASCIMENTO, E. L., SANTO, J. M., REIS Jr., N. C. (2013) O uso de mapa conceitual como ferramenta
pedagógica para o ensino da turbulência no curso de Engenharia Ambiental, Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia –
COBENGE.
MACEDO S. H., LEITE E. S. e SILVA M. A. G. T. (2014) Aprendizagemsignificativa aplicada a topologia de redes de computadores com mapas
conceituais, Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia – COBENGE.
MOREIRA, M. A. (1997) Mapas conceituais e aprendizagem significativa. Disponível em: http://moreira.if.ufrgs.br/mapasport.pdf. Acesso em 18 set. 2016.
MOREIRA, M. A. (2013) Aprendizagem significativa em mapas conceituais. Textos de Apoio ao Professor de Física. v. 24, n. 6, Instituto
de Física – UFRGS, Porto Alegre.
NEWELL, J., Fundamentos da Moderna Engenharia e Ciência dos Materiais. Rio de Janeiro: LTC Livros Técnicos e Científicos Editora,
2010.
NOVAK, J. D. & CANÃS, A. J. (2008) The Theory Underlying Concept Maps and How to Construct and Use Them. Disponível em:
http://cmap.ihmc.us/docs/theory-of-concept-maps. Acesso em 18 set. 2016.
SILVA, M. S., GENEROSO, D. J., GARCIA, C. S., NETO, J. C. S., PASCOALI, S. (2014), Mapas conceituais como técnica de aprendizagem
em tecnologia dos materiais, Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia – COBENGE.
TAVARES, R. (2007) Construindo mapas conceituais. Ciências & Cognição. v. 12, págs. 72-85. Publicado on-line em 03 dez. 2007.







