Produção de material didático para o ensino de poluição aquática e educação ambiental nas escolas
Production of didactic material for teaching water pollution and environmental education in schools
Keywords:
Awareness, Sustainability;, Eutrofization, Preservation
Abstract
The concern with environmental issues has become increasingly recurrent, since natural resources are compromised. This article aims to stimulate students' interest in environmental issues and understand Environmental Education as a training mechanism for the preservation of aquatic environments. From this panorama, it is expected to create an awareness in students and generate a reflection on care for the environment. The approach used in this article was qualitative, in which the information used was found in the SciELO portal (Scientific Electronic Library Online),
CAPES Periodical Portal and Google Scholar. In addition, a lesson plan on the subject was created for the 7th year of elementary school, in which the use of a didactic flyer is proposed, which was made using the Canva platform. Through this pedagogical proposal, we intend to create a critical sense in students and demonstrate the importance of promoting sustainability as a tool for social well-being and for the environmen
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Published
14-04-2025
How to Cite
DE LA ROCQUE RODRIGUE DE MIRANDA, G.; MORAES, M. Produção de material didático para o ensino de poluição aquática e educação ambiental nas escolas. Aquila, n. 29, p. 133-154, 14 Apr. 2025.
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