Aquisição de habilidades práticas no ensino superior: o impacto das oficinas no desenvolvimento de estudantes de Administração, Ciências Contábeis e Economia

Practical skills acquisition in higher education: the impact of workshops on student development in Business, Accounting, and Economics

Resumo

O objetivo deste estudo foi investigar a percepção dos acadêmicos de uma Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Economia de uma instituição pública de ensino superior sobre a relevância das habilidades práticas adquiridas por meio de oficinas para o seu desenvolvimento profissional. A pesquisa foi realizada com 55 estudantes dos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas, utilizando questionários estruturados distribuídos eletronicamente.
A análise quantitativa dos dados revelou que 69,1% dos participantes consideram as oficinas práticas altamente contributivas para o seu desenvolvimento acadêmico e profissional, e 83,6% destacaram a importância dessas habilidades para suas futuras carreiras. Além disso, 80% dos respondentes demonstraram alto interesse em participar de oficinas. Entre as oficinas mais desejadas, o Excel avançado foi a preferida, com 45,5% de interesse. A análise também apontou uma variação na satisfação com as oportunidades de desenvolvimento profissional oferecidas pela faculdade, sugerindo áreas para melhoria. Os resultados indicam a necessidade de integrar efetivamente essas atividades práticas nos currículos acadêmicos para melhor preparar os estudantes para o mercado de trabalho. Conclui-se que as oficinas práticas são indispensáveis na educação superior, enriquecendo a formação e capacitando os estudantes a atender às demandas do ambiente profissional.