Art Educação em tempos de pandemia

Education in times of pandemic

Resumo

A pandemia de COVID-19 impôs uma nova ordem, um outro ritmo para a humanidade. O nosso
cotidiano mudou e a escola tem tentado se ressignificar. A proposta deste artigo é apresentar alguns
desafios e possibilidades da educação em tempos de pandemia e suscitar diálogos e reflexões sobre
ensino remoto e sobre as potencialidades do uso das tecnologias digitais em rede para a formação de
pessoas críticas, criativas, autônomas, autoras, em um tempo em que o exercício da cidadania se impõe.
Desde janeiro de 2020, o mundo todo presenciou uma transformação nas rotinas em decorrência do
isolamento e do distanciamento social imposto pelo alto índice de contaminação do coronavírus e, com
as escolas, não foi diferente. No contexto da Educação Infantil, tem-se um agravante, pois teorias do
processo de ensino e de aprendizagem defendem que a criança necessita da afetividade para aprender e
se desenvolver, mas como promover afeto à distância? Dessa forma, utilizou-se de uma pesquisa
bibliográfica de recentes artigos, teses e pesquisas publicados após o início do período pandêmico.
Entendeu-se que as dificuldades impostas ao trabalho desenvolvido na atualidade, tanto no que diz
respeito às tecnologias digitais utilizadas quanto aos impactos que as teorias e técnicas pedagógicas
sofreram causarão um déficit que precisará ser sanado futuramente.