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A Universidade Veiga de Almeida apresenta o e-book Caderno Científico PIBID: Interseções entre Letras, Psicopedagogia e Educação Especial, publicação que reúne doze artigos científicos produzidos por bolsistas e pesquisadores do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), durante o ciclo 2024–2026.

Os estudos resultam de experiências desenvolvidas no Colégio Central do Brasil, localizado no Méier, Rio de Janeiro, e evidenciam a relevância da aproximação entre universidade e escola pública. Ao articular fundamentação teórica, investigação acadêmica e prática pedagógica, a obra apresenta diferentes perspectivas sobre os desafios e as possibilidades da educação contemporânea.

Em uma abordagem transdisciplinar, os artigos discutem temas como ensino de línguas, letramento literário, inclusão de estudantes neurodivergentes — entre eles, alunos com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) —, metodologias ativas e ludicidade. Além das reflexões teóricas, os trabalhos compartilham experiências e propostas pedagógicas que podem contribuir para a atuação de professores, pesquisadores, gestores e demais profissionais da educação.

O lançamento reafirma o compromisso com a formação docente, a produção de conhecimento socialmente relevante e a construção de práticas educacionais democráticas, inclusivas e acolhedoras.

Acesse o Caderno Científico: Interseções entre Letras, Psicopedagogia e Educação Especial e conheça as pesquisas que integram esta publicação.