Araújo J, Gonçalves R. Inteligência artificial na escola pública: ancoragem, objetivação e desafios algorítmicos : Artificial intelligence in public schools: anchoring, objectification, and algorithmic issues. RAQ [Internet]. 2º de dezembro de 2025 [citado 16º de abril de 2026];(33):417-29. Disponível em: https://ojs.uva.br/index.php/revista-aquila/article/view/633