Ramos Figueiredo Cunha P. Formação de professores para EPT: a importância de valorizar práticas que contemplem a formação omnilateral dos estudantes: Teacher training for EPT: the importance of valuing practices that contemplate the omnilateral training of students. RAQ [Internet]. 4º de julho de 2022 [citado 24º de outubro de 2025];(27):195-202. Disponível em: https://ojs.uva.br/index.php/revista-aquila/article/view/334