Santos de Alencar A, Anaya V, Cristian Puente Muniz K, Cristina Nogueira de Araújo L. Ressignificação do estudo dirigido como ferramenta de aprendizagem ativa no ensino superior: Resignification of directed study as an learningtool in higher education. RAQ [Internet]. 29º de março de 2025 [citado 16º de abril de 2026];(31):093-106. Disponível em: https://ojs.uva.br/index.php/revista-aquila/article/view/195