Rosas, Raquel da Silva, e Aline Murielle Lussolli. “Ensino-Aprendizagem Da criança Com TEA, O Papel Da Escola E Do Professor - Uma Pesquisa Luso-Brasileira: Teaching-Learning of Children With ASD, the Role of the School and the Teacher - a Portuguese-Brazilian Research Study”. Aquila 1, no. 24 (janeiro 14, 2021): 199–216. Acesso em abril 17, 2026. https://ojs.uva.br/index.php/revista-aquila/article/view/155.