B. Stavroula e A. Anastasiadou, “Fomentando inteligências múltiplas através do CLIL: um estudo de caso de aulas particulares de EFL na Grécia : Fomentando inteligências múltiplas através do CLIL: um estudo de caso de aulas particulares de EFL na Grécia ”, RAQ, nº 26, p. 27–51, out. 2025.