M. Boukezzoula e L. Kouira, “Aprendizes de línguas como mediadores entre culturas: algumas implicações para o ensino e avaliação do inglês no contexto argelino: Aprendizes de línguas como mediadores entre culturas: algumas implicações para o ensino e avaliação do inglês no contexto argelino”, RAQ, nº 26, p. 107–118, out. 2025.