E. Rodrigo de Almeida, C. Caetano Resende, e V. Maria de Oliveira Vieira, “Tecnologias de aprendizagem ensino híbrido: estudo das ferramentas utilizadas e necessidades formativas docentes : Learning technologies hybrid teaching: study of tools used and teaching training needs ”, RAQ, nº 30, p. 027–048, abr. 2025.