Bessa-Oliveira, Marcos Antônio. 2020. “Pensamento Descolonial-fronteiriço: Perspectivas Para a Pesquisa Sobre a formação De Professores De Artes : Decolonial-Frontier Thinking: Perspectives for Research on the Training of Art Teachers”. Aquila 1 (23):239-54. https://doi.org/10.17648/revista-aquila.v1i23.127.