Ramos Figueiredo Cunha, Priscilla. 2022. “Formação De Professores Para EPT: a importância De Valorizar práticas Que Contemplem a formação Omnilateral Dos Estudantes: Teacher Training for EPT: The Importance of Valuing Practices That Contemplate the Omnilateral Training of Students”. Aquila, nº 27 (julho):195-202. https://ojs.uva.br/index.php/revista-aquila/article/view/334.