Hass Massena, J. et al. 2020. Condições de trabalho de professores e diretores de escolas públicas: um estudo sobre a rede estadual de educação do Rio Grande do Sul: Working conditions of public-school teachers and principals: a study on the Rio Grande do Sul (Brazil) state network. Aquila. 1, 23 (ago. 2020), 27–42. DOI:https://doi.org/10.17648/revista-aquila.v1i23.112.