Santos de Alencar, A. et al. 2025. Ressignificação do estudo dirigido como ferramenta de aprendizagem ativa no ensino superior: Resignification of directed study as an learningtool in higher education. Aquila. 31 (mar. 2025), 093–106. DOI:https://doi.org/10.61565/2317-6474.2024.566.