Turismo pedagógico como ferramenta de educação ambiental: roteiro pedagógico para as aulas de campo do ensino fundamental do município de São Pedro da Aldeia - RJ

Programa de Mestrado Profissional em Ciências do Meio Ambiente (2023)

Resumo

Na atualidade existe uma grande preocupação com a saúde ecossistêmica dos diversos biomas e como a ação humana desregrada pode contribuir diretamente para sua degradação. O conceito de responsabilidade e consciência ambiental tem se desenvolvido nas últimas décadas e atinge sua máxima expressão como diferencial social e educacional, refletindo a preocupação da sociedade com o impacto ao meio natural. Dento deste contexto, o turismo pedagógico apresenta potencialmente diversas possibilidades de articulação generativa entre teoria e prática socioambiental, de forma interativa e interdisciplinar. O objetivo desta pesquisa foi delimitar as potencialidades do turismo pedagógico enquanto ferramenta de Educação Ambiental, por meio de um roteiro pedagógico para as aulas de campo e visitas técnicas no Ensino Fundamental em uma escola do município de São Pedro da Aldeia. A metodologia utilizada para a presente pesquisa reuniu os fundamentos da revisão de literatura e a prática observacional, desenvolvendo-se um relato de observação empírico. O Roteiro Pedagógico apresentado neste trabalho buscou ser uma porta aberta para a educação inclusiva e sendo uma ferramenta importante para estratégias de educação socioambiental que introduzam as possibilidades de experienciar, aprender e conviver na cidade vivida redescobrindo assim a importância do Lugar na construção do olhar crítico. 

Acesso ao texto: 

https://drive.google.com/file/d/1shLdt08l-X48In3zQlDPd67mSCdZAlJp/view?usp=drive_link